廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧校園3.0平臺bz.gdqy.edu.cn

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧校園3.0平臺

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廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，中國特色高水平職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群（“雙高計(jì)劃”）建設(shè)單位，現(xiàn)有全日制高職在校生27773人、全日制中職在校生3496人

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國，服務(wù)輕工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“德能兼?zhèn)洌瑢W(xué)以成之”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的廣輕精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為社會(huì)培養(yǎng)了20多萬名高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，畢業(yè)生遍布五洲30多個(gè)國家。

－－辦學(xué)條件優(yōu)越

學(xué)校現(xiàn)有新港校區(qū)、琶洲校區(qū)、南海校區(qū)和清遠(yuǎn)校區(qū)（籌建中）四個(gè)校區(qū)，校園總面積2500多畝，生均占地面積65.1平方米/生；校舍建筑面積74.29萬平方米（其中，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所32.82多萬平方米，圖書館3.98萬平方米，學(xué)生公寓18.42萬平方米）；學(xué)校圖書館擁有藏書187.62萬冊，電子圖書208.32萬冊，生均圖書120.58冊/生；學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)3萬多個(gè)；固定資產(chǎn)總值17.88億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4.24億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值16448.59元/生。

－－師資力量雄厚

學(xué)校現(xiàn)有教職工1719人，專任教師1245人，其中高級職稱教師479人，“雙師”素質(zhì)教師921人；珠江學(xué)者累計(jì)9人，國務(wù)院特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，國家級教學(xué)名師2人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，全國技術(shù)能手2人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業(yè)先進(jìn)工作者1人，中國輕工職業(yè)教育教學(xué)名師2人，全國輔導(dǎo)員年度人物1名，廣東省高校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象2人，南粵優(yōu)秀教師20人，南粵優(yōu)秀教育工作者6人，廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師、廣東省教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人才等名師專家100余人。建立了一個(gè)由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫，兼職教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達(dá)到1:1。學(xué)校在廣東省高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)考核中連續(xù)三年排名第一。

－－教學(xué)成果豐碩

學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)學(xué)院、食品與生物技術(shù)學(xué)院、輕化工技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、生態(tài)環(huán)境技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)二級學(xué)院，建有工業(yè)機(jī)器人協(xié)同教學(xué)中心、現(xiàn)代信息技術(shù)與新工科協(xié)同教學(xué)中心、應(yīng)用外語協(xié)同教學(xué)中心、課程思政教學(xué)研究中心等4個(gè)協(xié)同教學(xué)中心，現(xiàn)有13個(gè)專業(yè)群、69個(gè)招生專業(yè)。

學(xué)校有中國特色高水平專業(yè)群2個(gè)，建成國家級示范專業(yè)4個(gè)、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國家級骨干專業(yè)11個(gè)、IEET認(rèn)證專業(yè)1個(gè)；省級示范性專業(yè)7個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)13個(gè)、省級品牌專業(yè)18個(gè)、省一流高職建設(shè)高水平建設(shè)專業(yè)9個(gè)、省級高水平專業(yè)群9個(gè)。建有國家級教學(xué)資源庫2個(gè)，國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門；省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)，省級開放課程共92門，其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程16門。

學(xué)校教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽連續(xù)三年獲得國賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，行業(yè)教指會(huì)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。

－－人才培養(yǎng)質(zhì)量高

學(xué)校全面實(shí)施“縱向延伸，橫向拓展”協(xié)同育人模式，開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生（兩年制）、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng)，搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架，現(xiàn)有聯(lián)培本科專業(yè)17個(gè)。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，立項(xiàng)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目17個(gè)。

學(xué)校面向全國21個(gè)省（區(qū)、市）招生，錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)居省內(nèi)同類院校前列，錄取新生均為第一志愿報(bào)考我校的考生。學(xué)校畢業(yè)生90%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)，20%升上本科院校學(xué)習(xí)，母校滿意度和薪資水平高于全國示范高職院校平均水平，初次就業(yè)率高于98%，用人單位滿意度99%以上。

近三年，學(xué)校學(xué)生共獲得各類技能大賽國家級獎(jiǎng)項(xiàng)210多個(gè)、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)2600余個(gè)，其中全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽7項(xiàng)、全國挑戰(zhàn)杯大賽9項(xiàng)、全國職業(yè)院校技能競賽9項(xiàng)，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽123項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步提高。

－－社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)

學(xué)校不斷完善政校行企協(xié)同促進(jìn)產(chǎn)教科融合的長效機(jī)制，建成4個(gè)產(chǎn)教科聯(lián)合中心，搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)、廣東輕工職教集團(tuán)、輕工行業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準(zhǔn)營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉(zhuǎn)化平臺。圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)，打造“一群一院一聯(lián)盟”，與華為等世界500強(qiáng)知名企業(yè)合作成立了華為ICT學(xué)院、天意數(shù)碼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、瀚藍(lán)環(huán)境學(xué)院、雷諾鐘表學(xué)院、廣輕-順德珠寶產(chǎn)業(yè)學(xué)院等12個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)校企精準(zhǔn)對接，產(chǎn)教深度融合，精準(zhǔn)育人。

近五年，國家級科研項(xiàng)目立項(xiàng)14項(xiàng)，省級以上縱向項(xiàng)目獲得立項(xiàng)207項(xiàng)， 國家級、省級科技獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，面向企業(yè)開展科技攻關(guān)項(xiàng)目416項(xiàng)，申請專利1089件，獲得專利授權(quán)890件。

學(xué)校實(shí)施“高水平社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)計(jì)劃”及“智慧型終身教育服務(wù)體系建設(shè)計(jì)劃”，打造優(yōu)質(zhì)高效社會(huì)服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展助力賦能。依托教育部財(cái)政部“職教師資優(yōu)質(zhì)省級基地”及教育部智能制造專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、廣東省職業(yè)院校雙師型教師培訓(xùn)基地、廣東輕工培訓(xùn)中心、廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、中國家具行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國營養(yǎng)保健食品協(xié)會(huì)職業(yè)技能考培基地等國家級和省級職業(yè)培訓(xùn)平臺，設(shè)立專業(yè)性及專門性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)與鄉(xiāng)村振興教育基地等30多個(gè)，面向社會(huì)、社區(qū)和行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)急需、產(chǎn)業(yè)前沿、特殊人群，積極廣泛開展各級各類培訓(xùn)服務(wù)，年培訓(xùn)量超15萬人天；與本科院校合作開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及自學(xué)考試本科學(xué)歷教育，在深圳、佛山、珠海、江門、肇慶、韶關(guān)、茂名等地設(shè)立18個(gè)校外教學(xué)點(diǎn)，各類學(xué)歷繼續(xù)教育在讀人數(shù)超3000人。

－－國際化辦學(xué)水平高

學(xué)校堅(jiān)持既“引進(jìn)來”、“走出去”的國際化合作辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與澳大利亞北悉尼學(xué)院、新西蘭北方理工學(xué)院、英國瑞特大學(xué)、法國巴黎學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院、馬來西亞DRB-HICOM汽車大學(xué)等20多所國外院校或企業(yè)建立了合作關(guān)系。創(chuàng)辦了國際商務(wù)財(cái)務(wù)管理、食品營養(yǎng)與檢測中外合作辦學(xué)專業(yè)；開設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、酒店管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作四個(gè)專業(yè)的國際學(xué)生三年制學(xué)歷教育。發(fā)布國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)，國際課程標(biāo)準(zhǔn)12項(xiàng)，在國際舞臺上貢獻(xiàn)中國職教智慧和中國方案。建成12個(gè)境外培訓(xùn)培養(yǎng)基地，包括馬來西亞海外分校1個(gè)，巴基斯坦海外教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，新加坡、馬來西亞和、澳大利亞和新西蘭技能培訓(xùn)中心4個(gè)，新西蘭和泰國中外交流中心2個(gè)，卡塔爾、馬來西亞、澳大利亞和馬來西亞海外實(shí)習(xí)基地4個(gè)，跨境建設(shè)技能培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、人文交流等國際平臺，服務(wù)“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區(qū)，輸出“廣輕職教”模式，形成引領(lǐng)職業(yè)教育國際化發(fā)展的實(shí)踐范例。

近五年，學(xué)校招收來自四大洲40多個(gè)國家的非學(xué)歷教育的短期語言生641人。學(xué)校牽頭組建廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，輸出廣輕職教模式，服務(wù)“一帶一路”沿線國家及地區(qū)，國際化辦學(xué)呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校連續(xù)三年被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”單位。

－－辦學(xué)成效明顯

學(xué)校2006年以優(yōu)秀等級通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設(shè)單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年以優(yōu)秀等級通過教育部、財(cái)政部組織的國家示范性高職院校驗(yàn)收；2025年學(xué)校被列為廣東省一流高職院校建設(shè)單位；2025年學(xué)校被列為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（全國30強(qiáng)）。

學(xué)校獲立項(xiàng)“全國黨建工作標(biāo)桿院系”1個(gè)，“全國黨建工作樣板支部”3個(gè)，并先后獲得全國高等職業(yè)院校全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)（連續(xù)兩年）、全國高等職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、全國示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)、全國普通高校競賽評估（高職）20強(qiáng)、全國高職院校思政工作創(chuàng)新優(yōu)秀示范案例50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。

學(xué)校以“新工科”“新文科”“新商科”為抓手的教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革領(lǐng)先全國；以多功能文化食堂、智能垃圾分類系統(tǒng)等創(chuàng)新性后勤改革領(lǐng)先全國；學(xué)校人事制度改革及績效工資改革成為全省標(biāo)桿。學(xué)校是全國第一批教育信息化試點(diǎn)單位、中央電教館職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、職業(yè)院校本科層次人才培養(yǎng)試點(diǎn)單位。全國高校思政研究會(huì)高職高專專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長單位（廣東省會(huì)長單位）、全國高職院校思政課建設(shè)聯(lián)盟會(huì)長單位、“高職院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)聯(lián)合行動(dòng)”牽頭單位和秘書處單位、全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)、全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國高職“一校一品”示范單位、全國社會(huì)實(shí)踐工作優(yōu)秀單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長單位、廣東省依法治校示范校單位、廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校單位、廣東省安全文明校園示范校單位、廣東省文明校園創(chuàng)建先進(jìn)單位、廣東省集團(tuán)化辦學(xué)單位、國防教育特色學(xué)校。

（2025年12月）